|
| | | | Проблемы современной экономики, N 4 (96), 2025 | | | | ОБЗОРЫ КОНФЕРЕНЦИЙ | | | |
| | Скобельцына А. С.
доцент кафедры гостиничного и ресторанного бизнеса
Санкт-Петербургского государственного экономического университета,
кандидат культурологии
| | | | Ключевые слова: Индия, международная конференция, высшее образование | | УДК 378 Стр: 224 - 226 |
С 26 по 29 октября 2025 г. в индийском университете Lovely Professional University (LPU), г. Пхагвара, штат Пенджаб состоялась 4–я ежегодная Международная конференция и Глобальный саммит — 2025 по глобальному академическому сотрудничеству на тему “Вместе формируем будущее высшего образования” («Internationalisation Reimagined — Shaping the Future of Higher Education Together»).
Lovely Professional University — это частный университет, расположенный в городе Пхагвара в штате Пенджаб на севере Индии [1]. Он был основан в 2005 году по инициативе компании Lovely International Trust. Его основатель и нынешний ректор (канцлер) — Ашок Кумар Миттал. Сегодня это университет с инфраструктурой мирового уровня, учебными программами, соответствующими международным стандартам. В нем обучается более 30000 студентов, используются методики, основанные на совместном и практическом обучении, с упором на исследовательскую деятельность, инновации и предпринимательство. Кампус университета занимает площадь около 250 га. LPU признан Комиссией по университетским грантам Индии, что значительно повышает его репутацию. Студенты могут поступить на более чем 200 программ бакалавриата и магистратуры.
Миссия университета, представленная на официальном сайте вуза, выражена в нескольких тезисах:
– преобразовать систему образования с помощью академической строгости, практической направленности и обучения, ориентированного на результат;
– развивать и укреплять сотрудничество между промышленностью и наукой;
– проводить исследования, направленные на решение местных, национальных и глобальных проблем;
– готовить выпускников к непрерывному обучению, развивая у них аналитические и лидерские навыки;
– воспитывать профессионалов и предпринимателей с инновационным духом, терпимостью и желанием изменить общество к лучшему.
В Национальной системе ранжирования учебных заведений Индии (National Institutional Ranking Framework (NIRF) за 2025 год LPU занял 49 место в общем рейтинге и 31 место среди университетов. Он также занял 43 место в рейтинге по менеджменту, 13 место по фармацевтике, 48 место по инженерному делу, 26 место по юриспруденции и 24 место по архитектуре.
4-я Ежегодная Конференция и Глобальный Саммит (AICGS-2025) собрала более 60 международных делегатов, представляющих 25 ведущих университетов из 15 стран, включая США, Великобританию, Россию, Норвегию, Южную Корею, Бангладеш, Германию, Италию, Канаду и многие другие, чтобы обсудить новые направления для будущего «образования без границ». Россия была представлена такими университетами, как Высшая школа экономики, РАНХиГС, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Московский педагогический государственный университет, Уральский государственный экономический университет и другие.
На церемонии открытия присутствовали ректор-основатель LPU, член парламента, доктор Ашок Кумар Миттал, проректор мадам Рашми Миттал, вице-канцлер, доктор Джаспал Сингх Сандху, вице-президент LPU, доктор Аман Миттал, проректор по учебной работе, доктор Лови Радж Гупта.
В своем выступлении доктор Ашок Кумар Миттал заявил, что все присутствующие здесь делегаты со всего мира являются не просто участниками, но и соавторами нового глобального академического порядка. Д-р Миттал подчеркнул, что международное образование в настоящее время является необходимостью, и роль университетов заключается в том, чтобы дать учащимся возможность эффективно использовать глобальный доступ. Д-р Миттал добавил: “Мы переходим от интернационализации образования к образованию интернационализированному, обучая студентов не только учиться глобально, но и мыслить, работать и жить глобально. Будущее образования не будет написано одной нацией или одним учреждением, оно будет написано сообща”.
Директор НИУ «Высшая школа экономики» Анна Тышецкая, выступая на открытии мероприятия, отметила, что образование и культура всегда объединяли людей, создавая условия для обучения и взаимного роста. Она подчеркнула, что соглашение, подписанное с LPU, является значительным шагом вперед на этом пути, добавив, что интернационализация — это не только семестровые обмены, но и изучение межкультурных аспектов и изучение общих проблем.
Доктор Марти Мартин, президент Университета Дрейка, США, поддержал мнение о том, что такие мероприятия, как AICGS, жизненно важны для построения долгосрочных отношений между институтами и нациями в целом. Он подчеркнул, что истинная интернационализация выходит далеко за рамки студенческой мобильности, охватывая совместные исследования, совместную разработку учебных программ и глубокую приверженность решению глобальных проблем посредством объединенных академических усилий.
Доктор Аман Миттал в своем выступлении сказал, что конференция символизирует критический сдвиг в глобальном академическом взаимодействии: «Мы переходим от простого собрания университетов к сотрудничеству — созданию академического будущего; от партнерских отношений, заканчивающихся меморандумами о взаимопонимании — к совместным миссиям интеграции; и от просто вдохновляющих идей к подлинному преобразованию образования». Эта конференция — призыв к нашим студентам быть любознательными и смелыми, поскольку будущее будет принадлежать тем, кто учится и не боится переучиваться, если это необходимо. Будущее образования мы будем создавать вместе» [2, 3].
Во время Саммита были подписаны восемь меморандумов о взаимопонимании между университетом LPU и зарубежными университетами и институтами, делегации которых присутствовали на мероприятии, что подтверждает приверженность LPU развитию международных академических партнерств.
На Саммите также состоялись содержательные панельные дискуссии на темы “Переосмысление интернационализации высшего образования: за рамками мобильности и партнерства” и “Геополитика и глобальное образование: управление академическим сотрудничеством в эпоху международной напряженности”, в ходе которых эксперты рассмотрели, как международные партнерства могут оставаться устойчивыми в условиях меняющейся глобальной динамики.
AICGS-2025, основанная на духе инноваций и сотрудничества, стала примером того, как интернационализация сегодня выходит за рамки студенческой мобильности и партнерских отношений и превращается в общее стремление к созданию инклюзивных академических экосистем, готовых к будущему. Посредством, заставляющих задуматься, сессий, исследовательских диалогов и культурных обменов участники саммита призвали преподавателей, исследователей и политиков переосмыслить высшее образование как коллективное усилие по решению глобальных проблем [2, 3]. | | |  |
Что касается общей атмосферы гостеприимства, дополним официальную информацию об итогах AICGS–2025 некоторым количеством личных впечатлений участника и автора обзора.
Саммит продолжался почти четыре дня. Первый день стал днем приезда и сбора делегатов, вечером с целью знакомства был организован приветственный ужин в ресторане на крыше одного из отелей. Второй день — пленарное заседание, две панельные дискуссии, вручение сертификатов участника и подписание соглашений о сотрудничестве. Третий день — деловые встречи по индивидуальной программе для каждой делегации. Четвертый — заключительный день — экскурсионная программа в город Амритсар и поселок Вагах на границе с Пакистаном.
В первую очередь следует отметить высокий уровень организации мероприятия. Все участники прилетали и приезжали в разное время из разных мест, для каждого был организован трансфер от железнодорожного вокзала и, при необходимости, из аэропорта соседнего города, так как местный аэропорт временно не работал. Всех разместили в гостиницах уровня «пять звезд» и ежедневно предоставляли трансфер до и от университета, а также по территории кампуса. Кроме завтрака в отеле дважды были организованы обеды в университете и ужины в разных локациях. К каждой делегации был прикреплен представитель LPU для сопровождения в передвижениях по кампусу и иной помощи.
Для каждой делегации или одиночного делегата была разработана индивидуальная программа второго дня саммита. Например, для меня, как представителя факультета сервиса, туризма и гостеприимства Санкт-Петербургского государственного экономического университета были организованы экскурсия по отделению (школе) гостиничного менеджмента и туризма LPU, лекция для студентов этого отделения, встреча с деканом Школы гуманитарных и креативных искусств доктором Павитаром Паркашем Сингхом (именно в его ведении находится подготовка по направлениям «туризм» и «гостиничный сервис»), а также деканом Школы бизнеса доктором Раджешем Верма. Деловая программа второго дня завершилась персональной встречей с вице-президентом LPU, доктором Аманом Митталом, во время которой им было высказано пожелание о подписании соглашения о сотрудничестве между LPU и СПбГЭУ. Постоянно рядом со мной находился представитель международного отдела университета для сопровождения по территории кампуса и ответов на множество вопросов, касающихся организации учебного процесса в LPU, который, конечно, отличается от российской системы высшего образования и представляет профессиональный интерес.
Произвел впечатление высочайший уровень гостеприимства принимающей стороны. Индийцы очень трепетно относятся к своей культуре, поэтому демонстрируют ее в том числе и во время таких, казалось бы, сугубо деловых мероприятий.
Мы уже упоминали трансфер в отель и приветственный ужин первого дня. В первый официальный день гостей на пороге университета встречали студенты в национальных одеждах с венками из цветов, которыми украсили каждого участника, и приветственным напитком. Был исполнен индийский танец, каждому вручили небольшой портфель (папку) с материалами саммита, приветственный шарфик на шею и проводили в зал заседаний. В программу пленарного заседания также были включены индийские танцы в стиле штата Пенджаб. Еще один подарок — на каждого во время вручения сертификата накинули широкий шарф типа палантина в национальном стиле. День закончился перформансом в Global Village — студенческом пространстве кампуса LPU, в котором были, как выступления студентов, так и разные соревнования и конкурсы для участников с вручением призов. В завершение дня — ужин в национальном ресторане. Ужин второго официального дня прошел в музейно-развлекательном комплексе «Индийская деревня», на территории которой демонстрировались различные индийские промыслы, предметы индийского быта разных времен, а также приготовление блюд индийской кухни с дегустацией.
В заключительный, четвертый, день Саммита AICGS– 2025 для делегатов была организована культурная программа. Во-первых, посещение города Амритсар и Золотого храма, главного культового объекта всех последователей сикхской религии. Он находится примерно в 90 км от Пхагвары, примерно в двух часах езды на автобусе. Тысячи людей ежедневно посещают это место. Благодаря организаторам, делегаты Саммита осмотрели территорию и посетили храм, минуя многочасовую очередь.
Второе место, куда повезли делегатов Саммита — это поселок Вагах, где расположен пограничный пункт между Индией и Пакистаном, примерно в 30 км. от Амритсара. Ежедневно с 1959 года здесь проходит церемония спуска флагов, в которой участвуют одетые в красочные мундиры пограничники обеих стран, ну а тысячи зрителей собираются посмотреть на это театрализованное соперничество. Конечно, иностранным делегатам было очень интересно увидеть эту необычную церемонию, абсолютно уникальную, которая напоминает о том, что когда-то единый народ был искусственно разделен и расселен по двум странам. Огромная благодарность организаторам за эту возможность.
В целом, следует отметить огромное удовлетворение от участия в AICGS–2025. Это возможность общения в профессиональной среде, обмена мнениями по вопросам высшего образования с представителями разных вузов мира, знакомство с культурой Индии, налаживание международных контактов. |
| |
|
|
|
