Article - Problems of Modern Economics

The article presents the results of a study of the characteristics of the use of the concept of open innovation in stimulating the innovative development of higher educational institutions in Russia. The relevance of the study stems from the transformation of the transition of Russian universities from the concept of closed innovations to the concept of open innovations during the COVID-19 pandemic, which opened up an understanding of the prospects for such a strategic decision. The author discusses features of the influence of innovative processes in an educational organization upon solving the problem of digitalization of the vocational training system in modern Russia and analyzes the problems of higher education institutions, which may be solved through the use of open innovations and improving the quality of educational services. The article defines features of the integration of digital technologies with educational processes in Russian universities during the pandemic and offers proposals to improve the mechanisms for stimulating the innovative development of Russian universities.

Key words: higher education institutions, innovative development, innovation, open innovation concept, innovative processes, educational organization

Pages: 176 - 179

Список использованных источников:
1. Орлова Л.С. Концепция открытых инноваций: понятие, инструменты и эффективность их применения // Стратегические решения и риск-менеджмент. — 2019. — № 10. — С. 396–409.
2. Дзусова Б.Т., Туаева Л.А. Возможно ли получение качественного образования в удаленном режиме с использованием дистанционных технологий? // ЦИТИСЭ. — 2020. — № 4 (26). — С. 141–148.
3. Бариков Л.Н. Дистанционное образование: технологии удаленного взаимодействия // Современное образование: содержание, технологии, качество. — 2021. Т. 1. — С. 505–508.
4. Войцеховская М.Ф. Некоторые аспекты цифровой трансформации методов обучения студентов в условиях дистанционного обучения // Ярославский педагогический вестник. — 2022. — № 4 (127). С. 81–87.
5. Мамедова И.О.К. Методологические проблемы управления образованием в условиях трансформации образовательной среды // Шамовские чтения. — 2023. — С. 455–459.
6. Дистанционные технологии в образовании. URL: https://mgimo.ru/about/structure/dit/distant/ (дата обращения: 26.11.2023).
7. Пермяков О.Е., Павлова Т.А. Многофакторное управление развитием инновационных образовательных экосистем вузов // Управленческое консультирование. — 2020. — № 12 (144). — С. 149–164.
8. Храмцова Н.А., Рыбакова К.Б. Участие вузов в развитии инновационной деятельности // Стратегии бизнеса. — 2021. Т. 9. — № 7. — С. 210–212.
9. Омаров М.М., Афанасьева Е.С. Развитие инновационной инфраструктуры вуза: направления совершенствования // Международный экспедитор. — 2021. — № 2. — С. 18–21.
10. Ковельский В.В. Направления инновационного развития вузов на современном этапе // Вестник Самарского университета. Экономика и управление. — 2020. Т. 11. — № 2. — С. 15–22.
11. Цифровая экономика: 2023: краткий статистический сборник / Г.И. Абдрахманова, С.А. Васильковский, К.О. Вишневский и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: НИУ ВШЭ, 2023.
12. Саланкова С.Е., Кузенкина О.А. Использование цифровых информационных технологий и цифровых образовательных платформ для повышения эффективности обучения студентов вузов // Формирование системы подготовки и профессионального роста научно-педагогических кадров в ДПИ и художественном образовании. 2022. С. 24–29.
13. Гаврилюк А.В. Интеллектуальная собственность в цифровой экономике: теоретические и практические аспекты // Интеллект. Инновации. Инвестиции. — 2021. — № 2. — С. 20–33. — DOI 10.25198/2077–7175–2021–2–20.
14. Гаврилюк А.В. Формирование и реализация перспективных методов управления развитием культуры инновационной деятельности // Труд и социальные отношения. — 2020. — Т. 31. — № 6. — С. 181–194. — DOI 10.20410/2073–7815–2020–31–6–181–194.
15. Коронавирус «обнажил» все проблемы дистанционного обучения. URL: https://news.rambler.ru/education/43978808-koronavirus-obnazhil-vse-problemy-distantsionnogo-obucheniya/ (дата обращения: 02.02.2024).
16. Мирзаев Ш.С. Задачи дистанционного обучения. Программные реализации систем дистанционного обучения // Вопросы устойчивого развития общества. — 2021. — № 12. — С. 839–842.

Article in russian

Back to the issue content


Copyright © Problems of Modern Economics 2002 - 2025